יום כדור הארץ הראשון, ב-1970, הוציא לרחובות 20 מיליון אמריקאים. עשרה אחוזים מכלל אוכלוסיית ארצות הברית באותה שנה. כיום הוא מגייס מיליארד אנשים ב-193 מדינות.

זה התחיל כיום אחד של אנשים שיצאו החוצה. לא כרזה, לא הרצאה. פעולה.

בתשפ"ז יש לכם סיבה טובה לחשוב עליו מחדש, כי הלוח לא משתף פעולה.

הבעיה: 22 באפריל נופל בחופשה

יום כדור הארץ מצוין ב-22 באפריל, והוכרז באו"ם כיום בינלאומי ב-2009. המטרה, לפי המרחב הפדגוגי: להראות איך פעולות יומיומיות של כל אחד משפיעות על עתיד כדור הארץ.

אבל חופשת פסח תשפ"ז נמשכת מ-13 עד 28 באפריל. יום כדור הארץ נופל בדיוק באמצע, ולכן, לפי חוזר הפיקוח על מדע וטכנולוגיה לתשפ"ז, "התאריך יזוז לאחר חופשת הפסח".

הנושא העולמי של 2027, לפי earthday.org: Food for Our Planet. אוכל וכדור הארץ. נושא שילדים מבינים מיד, כי הם אוכלים שלוש פעמים ביום.

למה זו דווקא הזדמנות

כשיום נופל בתאריך קבוע, בית הספר מציין אותו. כשהוא זז, בית הספר צריך להחליט. וההחלטה הזו היא ההזדמנות: במקום "יום" בודד, לבנות שבוע סביבה בשבוע הראשון אחרי פסח, 2 עד 6 במאי.

השבוע הראשון אחרי חופשה ארוכה הוא בדרך כלל שבוע של "איפה היינו". שבוע שיא הופך אותו לשבוע של "תראו מה קורה פה". הילדים חוזרים ישר לאקשן. ואם מחברים אליו גם את יום המים (22.3) ויום ה-DNA (25.4, גם הוא בחופשה), מקבלים מסע סביבתי שלם. על הגרסה המלאה כתבנו במים, כדור הארץ ו-DNA: רצף אחד.

שבוע כדור הארץ לפי שכבות (גרסת "אוכל וכדור הארץ")

כיתות א' עד ב': מאיפה הגיע הכריך. לחם, גבינה, מלפפון: לכל רכיב מסע משלו. מהשדה, מהרפת, מהחממה עד לסנדוויץ'. תחנות עם תמונות, סיפור ומשימה אחת: לצייר את המסע של רכיב אחד.

כיתות ג' עד ד': כמה אוכל נזרק. שבוע של מדידה. כמה אוכל נשאר בפחים אחרי ההפסקה? שוקלים (בעזרת מבוגר), רושמים, מציגים על גרף שגדל כל יום. ביום חמישי: כמה הצלחנו להפחית? זה ניסוי אמיתי עם תוצאה אמיתית.

כיתות ה' עד ו': האוכל של העתיד. חקר קצר: מה זה מזון מקומי, למה עונתיות חשובה, מה זו גינה בית ספרית. התוצר: תוכנית לגינת ירק אחת בחצר, עם רשימת ציוד ותקציב. תוכנית שההנהלה מקבלת ביד.

לכל בית הספר: פעולה אחת שנשארת. גינה, פינת קומפוסט, הסכם עם הקייטרינג על הפחתת אריזות. משהו שאפשר להצביע עליו בשנה הבאה ולהגיד "זה התחיל ביום כדור הארץ".

לוח זמנים לאחור: שבוע ראשון אחרי פסח

  1. תחילת מרץ: החלטה. שבוע סביבה אחרי פסח (ולא "יום" ב-22.4 שאף אחד לא יהיה בו). מי מוביל, מה הפעולה שנשארת.
  2. לפני פורים: בניית התוכן לכל שכבה. הזמנת ציוד לגינה או לקומפוסט.
  3. השבוע האחרון לפני פסח: הדרכת צוות, והכרזה לתלמידים: "כשחוזרים מהחופשה, מתחילים".
  4. 2 במאי: פתיחה. מפת שלבים על הקיר, סיפור יום כדור הארץ הראשון במליאה.
  5. 6 במאי: שיא. תוצאות המדידה של ג' עד ד', תוכנית הגינה של ה' עד ו', הפעולה שנשארת יוצאת לדרך.

חומרים חינמיים

מה עושים כבר השבוע

  • מוחקים את "יום כדור הארץ" מ-22 באפריל ביומן, ורושמים "שבוע סביבה" ב-2 עד 6 במאי.
  • בוחרים את הפעולה האחת שנשארת. בלי זה, זה עוד שבוע פעילויות.
  • מחליטים אם מחברים את יום המים ויום ה-DNA לאותו מסע.
  • מבקשים מהמזנון או מהקייטרינג נתון אחד: כמה אריזות ביום.

בדיוק בשביל שבוע כזה בנינו את NickChallenge: שבוע סביבה וקיימות מוכן, עם מפת שלבים, חידונים יומיים, ניקוד כיתתי ואירוע סיום. השבוע הראשון אחרי פסח יכול להיות השבוע הכי חזק בשנה.

יום כדור הארץ התחיל מאנשים שיצאו החוצה ועשו משהו. מה בית הספר שלכם יעשה השנה?