ב-1892 יצא מנהל בית הספר בזכרון יעקב, זאב יעבץ, עם תלמידיו לנטוע עצים בט"ו בשבט.
כך מספרת קרן קיימת לישראל את ההתחלה של מנהג הנטיעות. ב-1908 הסתדרות המורים וקק"ל הפכו אותו למנהג קבוע.
כלומר, אחד המנהגים הכי מוכרים בישראל התחיל כיוזמה של מנהל בית ספר אחד וקבוצת תלמידים. תחשבו על זה רגע לפני שאתם מתכננים "עוד ט"ו בשבט" עם פירות יבשים בכיתה.
ט"ו בשבט תשפ"ז: התאריך, ומה מקיף אותו
ט"ו בשבט חל השנה בשבת, 23 בינואר 2027. בתי הספר יציינו אותו ביום חמישי או שישי שלפניו, 21 או 22 בינואר.
ותראו מה קורה מסביב:
- חודש STEM של משרד החינוך, בנושא ביומימיקרי ושינוי אקלים, לאורך כל ינואר (כתבנו עליו במדריך לחודש STEM).
- שבוע החלל הישראלי צפוי להתחיל למחרת, ב-24 בינואר.
כלומר: שבוע טבע שמסתיים ביום חמישי, ושבוע חלל שמתחיל ביום ראשון. מכדור הארץ לחלל, בשבועיים רצופים. מי שמתכנן את שניהם יחד מקבל את השבועיים הכי חזקים בשנה. מי שמתכנן כל אחד לחוד מקבל שני שבועות עייפים.
שני סיפורים שילדים לא שוכחים
ויכוח בן אלפיים שנה. ט"ו בשבט לא היה תמיד ט"ו. לפי המשנה, בית שמאי קבעו שראש השנה לאילנות חל באחד בשבט. בית הלל אמרו: בחמישה עשר בו. ובית הלל ניצחו. שאלה מצוינת לכיתה ה': למה דווקא באמצע החודש? (רמז: רוב הגשמים כבר ירדו.)
יום ההולדת של הכנסת. המושב הראשון של האספה המכוננת, שהפכה לכנסת, התקיים בט"ו בשבט תש"ט, 14 בפברואר 1949. רוב חברי האספה עלו לירושלים מהשפלה, ובדרך עצרו בשער הגיא לטקס נטיעת עצים. עצים ודמוקרטיה באותו יום.
למה "קיימות" ולא "חג"
כשמציינים ט"ו בשבט כחג, הילדים מקבלים פירות יבשים ושיר. נחמד, ונגמר.
כשמציינים אותו כשבוע קיימות, הילדים מקבלים שאלה: מה הקשר בין העץ בחצר לבין האוויר שאני נושם, המים שאני שותה והאקלים שמשתנה? השאלה הזו מחזיקה שבוע שלם, ומתחברת ישירות לנושא האקלים של חודש STEM.
שבוע קיימות לפי שכבות
כיתות א' עד ב': העץ שלי. כל ילד "מאמץ" עץ בחצר. מודדים אותו, מציירים אותו, בודקים מי גר בו. ביום האחרון כל כיתה מציגה את העץ שלה.
כיתות ג' עד ד': המסע של טיפת מים. מהענן, דרך העץ, אל הברז. תחנות בחצר, ניסוי אחד ביום (ניסוי נימיות עם סלרי וצבע מאכל עובד תמיד), וחידון יומי שצובר נקודות לכיתה.
כיתות ה' עד ו': טביעת הרגל של בית הספר. כמה נייר, כמה חשמל, כמה מים. התלמידים מודדים, מציעים שינוי אחד, ומציגים אותו להנהלה. פרויקט שנגמר בהחלטה אמיתית.
לכל בית הספר: נטיעה אחת ממשית. עץ אחד שנשאר. ילדים שנטעו עץ בכיתה א' עוברים לידו עד כיתה ו'.
לוח זמנים אחורה מ-21 בינואר
- תחילת נובמבר: החלטה על שבוע (לא יום), בעלים, ונרטיב. ואם מחברים לשבוע החלל, מתאמים את שני השבועות באותה ישיבה.
- דצמבר, לפני חנוכה: בחירת הפעילויות לכל שכבה, הזמנת שתילים.
- אחרי חנוכה: הדרכת צוות קצרה, הכנת החומרים.
- 17 בינואר: פתיחה. סיפור זאב יעבץ במליאה. מפת שלבים ריקה.
- 21 בינואר: שיא. נטיעה, הכרזה על הכיתה המנצחת, הצגת ההמלצה של הגדולים להנהלה.
חומרים חינמיים
- מרכז ט"ו בשבט במרחב הפדגוגי
- יחידות מדע וטכנולוגיה לט"ו בשבט ביסודי
- ט"ו בשבט, יום ההולדת של הכנסת, פעילויות לכיתות א' עד ו'
מה עושים כבר השבוע
- מסמנים ביומן את 17 עד 21 בינואר כשבוע קיימות.
- מחליטים אם מחברים לשבוע החלל שאחריו, ומי מחזיק את הרצף.
- בוחרים פעילות אחת לכל שכבה, ומוודאים שיש נטיעה אחת אמיתית.
- מחליטים איך צוברים נקודות ואיפה רואים אותן.
בדיוק בשביל שבוע כזה בנינו את NickChallenge: שבוע קיימות וטבע מוכן, עם מפת שלבים, חידונים יומיים, נקודות לכיתה ואירוע סיום. אותו מנגנון עובד גם לשבוע החלל שאחריו, כך שהרצף נשאר באותה פלטפורמה.
זאב יעבץ יצא עם תלמידים לנטוע עצים, ויצר מנהג של מדינה. איזה מנהג בית הספר שלכם יתחיל השנה?
